{"id":3435,"date":"2024-04-08T15:53:27","date_gmt":"2024-04-08T18:53:27","guid":{"rendered":"https:\/\/fatuweb.uncoma.edu.ar\/fatu\/?p=3435"},"modified":"2025-10-29T12:15:44","modified_gmt":"2025-10-29T15:15:44","slug":"licenciatura-en-turismo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fatuweb.uncoma.edu.ar\/index.php\/licenciatura-en-turismo\/","title":{"rendered":"Licenciatura en Turismo"},"content":{"rendered":"\t\t
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Licenciatura en Turismo<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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T\u00cdTULO:<\/strong> LICENCIADO\/A EN TURISMO
DURACI\u00d3N<\/strong>: 5 A\u00d1OS + TESINA FINAL
MODALIDAD<\/strong>: PRESENCIAL<\/p>

Perfil del egresado\/a:<\/h4>

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El Plan de Estudio establece dos orientaciones que dan lugar a la profundizaci\u00f3n del conocimiento de los futuros profesionales en las \u00e1reas de Planificaci\u00f3n Tur\u00edstica y Administraci\u00f3n Tur\u00edstica. Sin embargo, la aspiraci\u00f3n a una formaci\u00f3n integral de los profesionales permite plantear una \u00fanica caracterizaci\u00f3n del perfil de los graduados.
Una actividad din\u00e1mica, como es el turismo, de desaf\u00edos constantes que requieren la formaci\u00f3n de un profesional que pueda abordar la realidad tur\u00edstica desde una perspectiva amplia, articulando permanentemente el saber cient\u00edfico y la pr\u00e1ctica. El profesional debe ser capaz de conocer las problem\u00e1ticas propias de la actividad, poder interrelacionarlas a la luz de los marcos te\u00f3ricos que la disciplina del turismo ha ido elaborando y consolidando en los \u00faltimos a\u00f1os y, de esta manera, actuar sobre la realidad con un sentido cr\u00edtico.
Dentro de los \u00e1mbitos de intervenci\u00f3n pueden reconocerse dos escalas: una, que remite a la planificaci\u00f3n de la actividad tur\u00edstica- en su m\u00e1s amplio alcance- involucrando los atractivos, las actividades, los servicios b\u00e1sicos y complementarios, las organizaciones vinculadas al sector y la comunidad local; y otra, que se refiere a la gesti\u00f3n de las unidades productoras de servicios que permiten acceder al atractivo y realizar las actividades tur\u00edsticas. Ambos modos de intervenci\u00f3n podr\u00e1n efectivizarse a trav\u00e9s de las distintas organizaciones del sector tur\u00edstico: las de car\u00e1cter p\u00fablico, privado u organizaciones intermedias.
Las formas de organizar e integrar los elementos que sustentan al turismo, ya sea desde el lugar de planificador o gestor del desarrollo tur\u00edstico, o como administrador de organizaciones del sector, difieren en funci\u00f3n de los marcos de referencia que se adopten.
En funci\u00f3n de ello el profesional debe ser capaz de identificar y fundamentar los supuestos que subyacen tanto en la intenci\u00f3n como en la direcci\u00f3n del desarrollo de la actividad y de su propia pr\u00e1ctica profesional. Esto requiere asimismo una permanente actitud investigadora de la realidad, de los enfoques y teor\u00edas que le permitan aportar nuevas miradas a trav\u00e9s de la construcci\u00f3n de conocimientos
cient\u00edficos.
El presente plan de estudios apunta a la formaci\u00f3n de un profesional sustentado en un conjunto de valores que privilegian al sujeto como protagonista en el desarrollo del turismo y la recreaci\u00f3n.<\/p>

Incumbencias profesionales\/ Alcances profesionales<\/b><\/p>